Objetivos

Proporcionar formación pedagógica avanzada a los profesores del máster de Educación Musical: Una perspectiva Multidisciplinar.

La investigación en la práctica docente.

Fecha: 16 de mayo del 2019

Resumen: En este seminario se pretende formar al profesorado en el método de la investigación-acción para la mejora de su práctica docente. En definitiva, el objetivo es conocer cómo aplicar el método científico a las labores del docente y para ello, el seminario, contará con tres sesiones en las que se desarrollará por un lado el papel de la investigación-acción en la educación superior, teniendo en cuenta sus tipologías, sus objetivos y su aplicación práctica. Y por otro, como mejorar a través de este método la práctica docente utilizándolo en la mentorización del profesorado. Por último, se explicará cómo software de análisis para la investigación-acción el NVIVO, con el fin de capacitar a los asistentes en el diagnóstico e interpretación de los resultados obtenidos.

Profesorado del curso: Dr. Manuel Fernández Cruz, Dr. Oswaldo Lorenzo Quiles y Dra. Lucía Herrera Torres.

Herramientas educativas para la enseñanza universitaria

Fecha: 20 de febrero del 2020

Resumen: En este seminario se pretende formar al profesorado en “Herramientas educativas para la mejora de la docencia universitaria”. En definitiva, el objetivo es enseñar estrategias y herramientas novedosas para innovar y mejorar la docencia en el aula de Educación Superior. El seminario, contará con tres sesiones en las que se desarrollará herramientas metodológicas de enseñanza de educación superior, herramientas informáticas e innovadoras para tal finy herramientas de evaluación de la enseñanza universitaria.

Profesorado del curso: Dra. Mercedes Gozález Sanmamed, Dra. María Tomé Fernández y Dra. Verónica Guilarte Moreno.

Metodología de la docencia universitaria

Fecha: 22 de abril del 2020

Resumen: En este seminario se pretende formar al profesorado en “Metodologías para la enseñanza universitaria”. En definitiva, el objetivo es enseñar sobre aspectos relacionados con metodologías didácticas para enseñar en Educación Superior. El seminario, contará con cuatros sesiones en las que se desarrollará temas relacionados con el enfoque innovador de las metodologías tradicionales, metodologías docentes novedosas, aspectos psicológicos a tener en cuenta en la aplicación de diferentes metodologías docentes y las metodologías docentes mejor evaluadas por estudiantes universitarios. Todos los docentes deberán remitir a la coordinadora un trabajo de síntesis en el que queden recogidos de forma resumida los contenidos principales de las sesiones presenciales.

Objetivos: Conocer aspectos relacionados con las metodologías docentes de la enseñanza universitaria en Educación Superior Objetivos específicos:
1. Conocer metodologías docentes universitarias tradicionales desde un enfoque innovador.
2. Saber metodologías docentes novedosas para la enseñanza en Educación Superior.
3. Diferenciar aspectos psicológicos necesarios para emplear diversas metodologías docentes.
4. Principales valoraciones y percepciones de los estudiantes universitarios sobre las metodologías docentes más utilizadas.

Profesorado del curso: Dra. Alicia Benarroch Benarroch, Silvia Corral, Teresa María Perandone, Jesús Miguel Jornet Meliá.

Generar un espacio de intercambio de experiencias docentes entre el profesorado experto y el de nueva incorporación.

Para ello se ha creado un apartado a través del cual poder enviar, mediante un formulario, opiniones del alumnado y del profesorado.

Desarrollar acciones para el seguimiento y tutela del profesorado recién incorporado.

 

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